Науката за мотивиране на млади хора: от 10 до 25
-
- Автор: д-р Дейвид Йегър
- Година: 23-10-2025
- Превод от английски: Антония Красина
- Наличност: Предстоящо издание
- Код на продукта: 3630-01
- SKU: 14.0216
- ISBN: 978-619-01-1673-8
 |
Доставка До офис на ЕКОНТ - 4,00 лв. / 2,05 € До личен адрес с ЕКОНТ - 6,00 лв. / 3,07 € До BOX NOW автомат - безплатна до 30.11.2025 |
 |
Провери своята поръчка Обади ни се: 0888 465 635 |
 |
Е-книги За да изтеглите и четете е-книги от сайта на "Изток-Запад", се нуждаете от програмата Adobe Digital Editions, както и от регистрация в сайта на Adobe. Електронните книги в нашия сайт не са съвместими с Kindle устройства и не подлежат на конвертиране. |
Представете си свят, в който по-възрастните се отнасят към младите хора така, че те неизменно са мотивирани, ентусиазирани и готови да съдействат – а не безразлични, гневни, тревожни и претоварени.
Невроучени откриват, че на около десетгодишна възраст мозъкът на детето не само започва да търси социално възнаграждаващи преживявания като гордост, възхищение и уважение, но и става изключително чувствителен към социално отхвърлящи преживявания – например унижение или пренебрегване. Пряко следствие на това е, че младите търсят скрити намеци във всичко, което казваме, за да разберат дали проявяваме неуважение, или се отнасяме с разбиране и внимание. Тази чувствителност продължава до средата на двайсетте години.
Това е само един от фактите, за които става дума в книгата. Именно разбирането им отличава правилния от погрешния подход към младежите и води до ефективни модели на комуникация.
Правилен подход би било например да възприемем „нагласата на наставника“ – стил на общуване, съобразен с потребностите на младите хора. Всеки може да провери колко наистина тя е полезна, като следва няколко изключително резултатни и лесни за усвояване практики: приемане на гледната точка на младите хора (вместо директно отхвърляне), задаване на въпроси (вместо наставления), споделяне на нашите убеждения и цели (вместо очакване, че мислите ни ще бъдат разчетени правилно) и високи изисквания (а не прекомерно обгрижване).
Книгата на д-р Йегър недвусмислено сочи, че този подход намалява широк спектър от поведенчески проблеми: затруднения в училище, нездравословно хранене, стрес, липса на цел, отклонения в психичното здраве и др.
За автора
д-р Дейвид Йегър
Свързани книги
€4.09 (8.00 лв.) €5.11 (10.00 лв.) Без данък: €3.75 (7.34 лв.)
€4.09 (8.00 лв.) €5.11 (10.00 лв.) Без данък: €3.75 (7.34 лв.)
€6.96 (13.60 лв.) €8.69 (17.00 лв.) Без данък: €6.38 (12.48 лв.)
€6.96 (13.60 лв.) €8.69 (17.00 лв.) Без данък: €6.38 (12.48 лв.)
€6.95 (13.60 лв.) €8.69 (17.00 лв.) Без данък: €6.38 (12.48 лв.)
€9.37 (18.32 лв.) €11.71 (22.90 лв.) Без данък: €8.59 (16.81 лв.)
€8.96 (17.52 лв.) €11.20 (21.90 лв.) Без данък: €8.22 (16.07 лв.)
€8.14 (15.92 лв.) €10.17 (19.90 лв.) Без данък: €7.47 (14.61 лв.)
Последно разглеждани
€18.40 (36.00 лв.) €23.01 (45.00 лв.) Без данък: €16.88 (33.02 лв.)
Тагове: Педагогика, Родителство и възпитание, Самопознание и самопомощ
| Спецификация | |
| Година | 23-10-2025 |
| Превод | от английски: Антония Красина |
| Страници | 408 |
| Размери | 168/240 мм |
| Тегло | 0.410 кг |
| Подвързия | Мека корица |
| Жанр | Педагогика, Родителство и възпитание, Самопознание и самопомощ |
