Няма глупави деца...

До края на промоцията остава:
-20%
ТОП
  • Мел Ливайн
  • Автор:  Мел Ливайн
  • Година: 16-09-2009
  • Превод от английски Людмила Андреева
  • Наличност:  Изчерпано
  • Код на продукта:  494-01
  • SKU: 14.0062
  • ISBN: 978-954-321-602-4

20.00 лв.  25.00 лв.
  • Без данък: 18.35 лв.
   


Доставка

До офис на куриер 4,00 лв.

До личен адрес 6,00 лв.

Провери своята поръчка

Обади ни се: 0888 465 635

Е-книги

За да изтеглите и четете е-книги от сайта на "Изток-Запад", се нуждаете от програмата Adobe Digital Editions, както и от регистрация в сайта на Adobe.

Електронните книги в нашия сайт не са съвместими с Kindle устройства и не подлежат на конвертиране.

Повече информация за е-книгите на „Изток-Запад“

Описание

Различните умове учат по различен начин. Това е проблем за много деца, защото повечето училища продължават да се придържат към образователна философия от типа „един размер за всички“. В резултат тези деца се мъчат, защото моделите им на учене не съответстват на училищата, в които са.

Индивидуалният мозък е конституиран по различен начин. Има осем фундаментални системи (или компоненти) на ученето, които разчитат на разнообразни невро-развитийни способности. Някои ученици са силни в едни области, други ‐ в различни, но никой не е еднакво способен и в осемте.

В обществото на възрастните се приема за даденост, че не можем всички да сме „генералисти“, умели във всяка сфера на ученето и овладяването. Въпреки това упражняваме огромен натиск върху децата да бъдат добри във всичко. От тях се очаква да блестят по математика, четене, писане, говорене, правопис, запаметяване, разбиране, решаване на проблеми... а никой от нас, възрастните, не може да направи всичко това. Ученето започва в училище, но не свършва там. Фрустрирането на желанието на детето да учи ще има последици през целия му живот. Тази фрустрация може да се избегне, ако разбираме, че не всяко дете може да се представя еднакво добре във всеки тип учене. Трябва да започнем да обръщаме повече внимание на индивидуалните стилове на учене, на отделните умове, така че да успеем да максимизираме потенциала за учене на децата. Няма глупави деца... ни показва как.




За автора

Мел Ливайн

Мел Ливайн

Мел Ливайн е професор по педиатрия в Медицинското училище в Северна Каролина. Ливайн също е съосновател на All Kinds of Minds - нестопанска организация за изследване на различията в ученето. През пос... Виж повече

Свързани книги

Училището на света
-20%
ТОП

13.60 лв. 17.00 лв. Без данък: 12.48 лв.

Тагове: Родителство и възпитание, Педагогика, Образователна психология

Спецификация
Година 16-09-2009
Превод от английски Людмила Андреева
Страници 488
Размери 140/215 мм
Тегло 0.74 кг
Подвързия Твърда корица
Жанр Родителство и възпитание, Педагогика, Образователна психология

Този продукт няма отзиви.

Напишете отзив
Защитен код

Записване за бюлетин
При записване се съгласявате с обработката на личните ви данни единствено за маркетингови цели. Повече на Политика за защита на личните данни.

На фокус

Коледното чудо на Тошко – картичка с кауза

06/12/2024

Помните ли вълшебната картичка на 12-годишния Тошко Хинов, която миналата година вдъхнови благотворителна кампания ..

Една от най-важните книги, които ще прочетете в живота си (ревю)

27/11/2024

„Ръководство за справяне със стреса ... и защо зебрите нямат язва“ от Робърт Саполски не е книга, посветена на зебр..

Защо да четем за Карл Роджърс и за неговата психотерапия?

13/11/2024

През последните години интересът към психотерапията значително нарасна, а като причина или следствие може да се пос..

ИНТЕРВЮ С Д-Р РОБЪРТ ЧАЛДИНИ. Силата на влиянието

02/10/2024

Издателство „Изток-Запад“: Как бихте определили „влиянието“?Д-р Чалдини: За мен влияние означава промяна. Тази пром..